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本文摘要:9月11日下午,2014年新的教师培训班在南林大厦多功能厅月中天。我校经济管理学院张智光教授受邀做到了为题“从教书匠南北教学专家”的专题讲座。 作为管理学博士生导师,张智光教授融合自身二十多年的教育教学实践中,逃跑“教学”这一关键教学环节,从教学质量的影响因素应从,理论与实例结合,图文并茂,为新的教师转入教师角色上了生动一课。 张教授指出,教师是影响教学质量的主导因素。

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9月11日下午,2014年新的教师培训班在南林大厦多功能厅月中天。我校经济管理学院张智光教授受邀做到了为题“从教书匠南北教学专家”的专题讲座。  作为管理学博士生导师,张智光教授融合自身二十多年的教育教学实践中,逃跑“教学”这一关键教学环节,从教学质量的影响因素应从,理论与实例结合,图文并茂,为新的教师转入教师角色上了生动一课。  张教授指出,教师是影响教学质量的主导因素。

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作为课堂教学的组织者,教师要奠定准确的教学目的与模式;提升自身的内在学术水平;提升自身的外在表达能力;提升自身的教学的组织能力;提升自身的资源运用能力。五管齐下,方能避免踏上“教书匠”的窠臼,转而茁壮为以宣教、学成、解惑、研究为事业的教学专家,享用教书育人的快乐。

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